Esercizi Dislessia​

Gli esercizi dislessia non devono essere percepiti come una noiosa ripetizione scolastica, ma come un allenamento delle funzioni esecutive. Per essere efficaci, devono essere suddivisi in base all’area di fragilità e all’età del bambino. In molti casi, la fatica di lettura si accompagna a difficoltà grafo motorie, rendendo necessario un approccio che unisca il suono al segno.

Ecco alcune aree su cui intervenire:

Lettura: Per migliorare la velocità e la decodifica.

Scrittura e Ortografia: Attraverso il potenziamento del dettato.

Grafomotricità: Utilizzando esercizi di scrittura per bambini mirati a sciogliere la mano.

Proporre attività ludiche permette di mantenere alta la motivazione sia a casa che a scuola, trasformando il “compito” in una sfida stimolante.

Esercizi di Consapevolezza Fonologica

La consapevolezza fonologica è la capacità di “sentire” e manipolare i suoni che compongono le parole. Senza questa base, è impossibile insegnare a scrivere ai bambini in modo corretto. Se il bambino non distingue i fonemi, non riuscirà a tradurli in grafemi coerenti.

Esercizi pratici:

• Segmentazione: Dividere le parole in sillabe saltando su un tappeto (un salto per ogni sillaba).
• Fusione fonemica: “Che parola sto dicendo? G-A-T-T-O”.
• Nomi, cose, città fonologico: Cercare oggetti che iniziano con lo stesso suono, non solo con la stessa lettera visiva.
• Rime e allitterazioni: Inventare brevi frasi dove tutte le parole iniziano con la stessa lettera.

Esercizi per la Memoria di Lavoro

La memoria di lavoro è il “banco di lavoro” del nostro cervello: serve a tenere a mente un’informazione mentre la stiamo elaborando. Nei bambini con dislessia, questa funzione è spesso deficitaria, causando fatica nel ricordare la fine di una frase mentre si legge l’inizio.

Attività suggerite:

• Sequenze visive: Mostrare 4 immagini, coprirle e chiedere l’ordine corretto.
• Simon dice: Un classico per stimolare la memoria uditiva sequenziale.
• Memory personalizzato: Usare carte con lettere che il bambino confonde spesso (es. b/d, p/q).
• Ripetizione di numeri o parole all’indietro: Per allenare la flessibilità mentale.

Esercizi di Lettura ad Alta Voce

La lettura ad alta voce non serve a valutare la performance, ma a costruire familiarità con il testo. L’obiettivo è migliorare la fluidità e l’espressività.

Tecniche efficaci:

• Lettura condivisa: L’adulto legge una riga e il bambino quella successiva (lettura a staffetta).
• Lettura teatrale: Dare voci diverse ai personaggi per stimolare l’attenzione e la comprensione-
• Registrazione: Far riascoltare al bambino la propria voce registrata aiuta a prendere consapevolezza del ritmo.
• Utilizzo di fumetti: Le immagini riducono il carico visivo del testo e rendono la lettura meno minacciosa.

Esercizi di Scrittura Creativa

Per chi ha difficoltà, scrivere può essere una tortura. Dobbiamo separare la creatività dal giudizio ortografico. La scrittura libera aiuta il bambino a scoprire che può produrre senso anche se la sua è una disgrafia o brutta scrittura.

Suggerimenti:

• Il racconto a catena: Io inizio una storia, tu scrivi la frase successiva.
• Dizionario fantastico: Inventare nomi per oggetti assurdi o animali inesistenti.
• Spunti visivi: Usare una fotografia strana e chiedere: “Cosa è successo un attimo prima?”.
• Scrittura su superfici diverse: Scrivere sulla sabbia o con pennelli aiuta anche a gestire la motricità fine.

Esercizi di Ortografia

Le difficoltà ortografiche sono spesso legate alla confusione tra grafemi simili o a una memoria visiva delle parole non ancora automatizzata.

Esercizi pratici:

• Autodettato: Il bambino dice la parola a voce alta mentre la scrive.
• Parole crociate e Rebus: Ottimi per stimolare l’analisi delle singole lettere.
• Caccia all’errore: Mettere il bambino nei panni dell’insegnante che deve correggere un testo “sbagliato” da noi.
• Uso del dizionario illustrato: Per rinforzare il legame tra immagine, suono e segno ortografico.